Técnica de Seminário

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

GLEIDSON DOUGLAS PEREIRA DE LIMA

TÉCNICA DE SEMIÁRIO

Belém/PA
2013
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

GLEIDSON DOUGLAS PEREIRA DE LIMA

TÉCNICA DE SEMINÁRIO

Pesquisa apresentada à disciplina ATACC I como requisito para obtenção de nota, orientada pela Profª Roseane Rodrigues Siqueira.

Belém/PA
2013
Pesquisa referente à Técnica de Seminário

I. Apresentação

A presente produção tem por objetivo explicitar a importãncia da técnica do seminário como uma importnte ferramenta para o desenvolvimento da aprendizagem, visto que sua utilização de forma organizada e estruturada não só contribui para a aprendizagem do público, mas também para a aprendizagem daquele(s) que o apresenta(m), uma vez que deve(m) pesquisar o tema abordado nas mais diversas fontes de informações, assim como deve(m); elaborar um esquema orientador da fala e, por fim, saber utilizar os recursos materiais para a apresentação.
A necessidade de implementar novas ferramentas para a aprendizagem se faz necessária, visto que a tradicional aula expositiva centralizada no professor já não se enquadram às novas demandas de formação dos educandos. Esse formato se traduz no repasse de conteúdos sem nenhuma forma de questionamento, sem estímulo ao desenvolvimento do conhecimento, tornando o educando um ser passivo.

II. Objetivos

O Seminário tem uma fi nalidade principal: a de introduzir o educando na pesquisa, na sistematização dos fatos, estruturando-os adequadamente para a sua apresentação clara e documentada.
Identificar e aprofundar o estudo sistemático de problemas.
Capacitar o educando a estudar por si.
Permitir o domínio da metodologia científi ca, conferindo assim aos participantes, um espírito científi co

III. A técnica do Seminário e a aprendizagem

O termo seminário em sua origem etimológica significa sêmen, de semente, semear, germinar