Trânsito: na escola também se aprende

PROJETO
TRÂNSITO

NA ESCOLA TAMBÉM SE APRENDE

ELCIANE DE AGUIAR GARCÊS

TRÂNSITO – NA ESCOLA TAMBÉM SE APRENDE

Projeto apresentado ao curso CET - Fazendo Escola: Construindo novos valores no trânsito para profissionais do ensino fundamental, realizado pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo, como requisito final do curso.
Área de concentração: Educação para o Trânsito.
Tutora: Ana Paula Moreira.
Turma: 13

São Luís - MA
2011
1. APRESENTAÇÃO

A educação para o trânsito é direito de todos, e constitui dever do Estado e dos Municípios. Quando se fala em educação para o trânsito é preciso lembrar que o Brasil é um país cujos cidadãos se locomovem utilizando canoas, bicicletas, carroças, ônibus, lotação, moto-taxi, dentre outros.
As estatísticas também apontam o Brasil como sendo campeão mundial em mortes por acidentes de trânsito, indicam ainda que 90% dos acidentes são causados por falha humana (condutor), 6% por problemas mecânicos, e 4% por deficiência nas vias, podemos então concluir que direta ou indiretamente o condutor é o responsável por quase 100% dos acidentes. Educar para o trânsito possibilita intervir nessa situação, procurando desenvolver ações geradoras de melhor qualidade de vida e mais segurança, com atitudes cooperativas no trânsito.
Sabendo do importante papel transformador da sociedade que a Escola e a Educação possuem, nos últimos anos, dentro das Políticas Educacionais o “trânsito” tem sido abordado como um tema transversal para colaborar na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, refletindo assim na solução desses problemas.

2. JUSTIFICATIVA

O presente projeto foi elaborado com o intuito de trabalhar a temática trânsito no ensino fundamental, visando transformar os alunos em novos multiplicadores do tema no ambiente familiar, fazendo com que seus pais adotem uma postura mais humana no trânsito.

3. OBJETIVO 4.1 OBJETIVO GERAL

O objetivo é ampliar o entendimento