Treino para a vida

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise crítica referente ao filme “Coach Carter – Treino Para a Vida”, baseado em fatos reais, trata do espírito de equipe de um time de basquete, a liderança que seu treinador exerce sobre os jogadores e as adversidades que ele encontra para conseguir implantar sua metodologia de ensino ao grupo, e as bases deste sistema de ensino são: autoconfiança, auto-estima, autocontrole, disciplina, respeito, e acima de tudo, como ser uma equipe.

DESENVOLVIMENTO Ken Carter, ao aceitar ser o treinador do time de basquete do Colégio Richmond, sabia dos desafios que teria que enfrentar não somente para transformar o time em vencedor, mas também fazer com que seus jogadores se tornem profissionais, e acima de tudo cidadãos. Exercendo um forte espírito de liderança, o primeiro objetivo do treinador Ken Carter é fazer com que os jogadores assinem um contrato estabelecendo regras e responsabilidades para poderem ter o direito de fazer parte da equipe, e através de realização de feedback com os jogadores define qual posição é a mais adequada para cada um dentro da equipe, aumentando assim o potencial de cada um e conseqüentemente de todo o time como um todo. Mesmo sendo rígido e inflexível em suas cobranças, conseguiu conquistar o respeito e a admiração de toda a equipe, se tornando para seus comandados o exemplo a ser seguido não somente no esporte, como em todos os seguimentos da vida.

CONCLUSÃO A estratégia usada por Ken Carter no filme “Coach Carter – Treino para a Vida”, deveria ser adotada por todas as organizações como modelo, porque acima de qualquer coisa, o líder deve ser um exemplo. Salvo algumas exceções, realidade muito diferente da encontrada atualmente dentro das organizações, onde as pessoas que estão exercendo a liderança alem de estarem mal preparadas não dão valor ao feedback, ferramenta de suma importância na obtenção de dados para estabelecimento de diretrizes, e uma melhor alocação de