Trabalhos

Resumo: O jogo como elemento da Cultura

O texto trata do jogo, como não uma atividade cultural, mas instintiva pois e comum a todos.
Segundo o texto o homem, deve ser o intercâmbio com consciência, sendo questionador, fazendo auto criticas coerentes e cabíveis no mundo social, sendo gerador de novas ações que proporcione mudanças na formação de valores..
Não podemos ser alienados, mas ser cidadãos com tomada de decisões, sendo capaz de transformar o universo.

Exercícios: Ensaios Céticos

1. Pode-se depreender da leitura do texto que o autor seja contrário à liberdade?
R: O autor mostra que devemos ter regras e liberdades em doses controladas.

2. O autor acha que só devem existir restrições à liberdade na escola?
R: Segundo o autor é no ensino, mas também em outras situações.

3. Quando afirma que “toda criança abandonada a si mesma, mais cedo ou mais tarde engolirá alfinetes, tomará veneno,cairá de uma janela alta ou doutra forma chegará a mau fim” ; “ um pouquinho mais velhos, os meninos, podendo, não se lavam, comem demais, fumam até enjoar, apanham resfriados por molhar os pés”, o autor usa uma série de figuras para mostrar o primeiro limite à liberdade de fazer o que quiser. Qual é esse limite?
R: O autor mostra que devemos educar e impor limites desde crianças, pois eles crescem e pequenos defeitos podem gerar grandes problemas.

4. Quando diz que muitos meninos se divertem importunando anciãos, o autor mostra um segundo limite à liberdade. Qual é?
R: O autor mostra que autoridade e respeito e essencial para formar a personalidade de um individuo, tudo com equilíbri e bom senco.

5. Para o autor, no ensino, deve haver liberdade. No entanto, devem estar presentes outros elementos. Quais são eles? Constituem eles valores absolutos, sem limites?
R: O autor mostra que liberdade deve ser acompanhada de educação , autoridade e ordem, pois os meios influenciam o comportamento e vice – versa, onde a liberdade se