Trabalhos
LINGUAGEM MUSICAL E EXPRESSÃO CORPORAL
TEMA: Movimentos para criança
Faixa Etária: 4 a 5 anos
SALA: Pré Escola Fase I
Duração: 20 a 30 minutos
EDUCADORA: Fabiana
Objetivos: . Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do próprio corpo. . Comunicar, através do movimento, emoções e estados afetivos.
Competências:
. Expressividade/ Dança
Material Necessário:
. Pedaços de tecido leve . Aparelho de som
Espaços:
Uma sala grande, se não houver um espaço sem móveis, prepare a sala antes, afastando mesas e cadeiras. A música é muito importante e a cada momento da atividade vamos apresentar uma sugestão.
Etapas Previstas:
1° Comece reunindo as crianças. A música pode ser alegre, como A Canoa Virou. Sentados no chão numa grande roda com as pernas estendidas, proponha que brinque de massa de pés (ate que os pés de todos se toquem).
2° Peça que todos se deitem no chão. Coloque uma música no aparelho de som. É importante que seja uma música alegre, que estimule a criança a se movimentar. Diga a elas que a sala vai se transformar numa grande floresta e todos serão habitantes dela...Todos os bichos estão dormindo e aos poucos vão acordar...
3° Distribua para as crianças os pedaços de tecido colorido. É importante que sejam leves e que produzam movimento ao serem agitados pelas crianças. Sugira que as crianças pintem a sala com os tecidos. Colocar uma musica. ( Peixinhos do Mar).
4° Sempre ao som de uma música, sugira uma brincadeira que as crianças adoram: peça que as crianças joguem o tecido pra cima e as peguem, a cada vez, com uma parte diferente do corpo.
5° Para terminar um gostoso relaxamento. Sugestão de música; Palhaço. Organize as crianças em duplas e ofereça a elas uma bolinha de algodão. Enquanto uma criança fica deitada, a outra deve acariciar seu rosto e partes do corpo com suavidade e cuidado.
Avaliação: Eles participarão da