Trabalhos

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2014
“O que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem formar o seu caráter.”
Sócrates

TEMA: JUVENTUDE
Proposta 1 (ENEM)
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema OS DESAFIOS
DA JUVENTUDE BRASILEIRA DO SÉCULO XXI, apresentando proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
Texto I

(Fonte:
Acesso em: 14/01/2014)

PRATIQUE REDAÇÃO Nº 3 − 2014

Texto II
Trecho do artigo: "Campanha da Fraternidade e a missão da juventude"
Dom Moacyr Grechi

Segundo dados da última Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
(PNAD), 18 milhões de jovens entre 15 e 24 anos estão fora da escola e 1,8 milhão de jovens brasileiros não cursam o ensino médio. Esse número representa 17,9% do total de talentos que temos no Brasil. Entre 18 e 24 anos, fase de ingressar em uma universidade, mais de 16,5 milhões de jovens não estudam, ou seja, 69,1% do total.
A Revista “Carta Capital” (nº 730, de 9/1/2013), em uma reportagem, apresenta a juventude como o grupo mais desprotegido da sociedade brasileira: são os jovens de hoje, pouco contemplados por políticas, os responsáveis pelo futuro.
Os especialistas são unânimes ao afirmar que a educação na juventude parece manter-se por um fio. Muitos enfrentam problemas, como a pobreza extrema, as drogas, a violência e a gravidez. Têm uma vida instável, que afasta a prioridade da educação e os leva a abandonar a escola.
No campo e na cidade, os jovens carecem de apoio distinto: são juventudes no plural, dizem os especialistas, cada uma com sua realidade. Nenhuma juventude sofre mais que a negra e, geralmente, pobre.