Trabalhos e monografias

Meu tema: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA.

Porque escolhi esse assunto?
R: Porque eu tenho uma curiosidade de saber o que leva as crianças a terem essa dificuldade. A dificuldade na fala e na escrita, por exemplo, um aluno no Ensino Fundamental na serie do 4º ano (3 ª serie), não gosta de ler em sala com os seus colegas e muita das vezes na escrita trocam as letras F por V, M por N, P por B. Eu busco com essa pesquisa descobrir se o erro é do professor das series anteriores que nao ensinou de forma correta, se o erro é da família que não liga para a formação desse aluno ou se o erro é da escola, que muita das vezes passa correndo com a matéria por causa do prazo do planejamento escolar.

O problema?
Como transformar o obstáculo da dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita que contribui para o fracasso escolar na formação do educando em sucesso no ensino?
O domínio da leitura e escrita é um instrumental básico para o desenvolvimento da aprendizagem nas demais áreas estudadas em sala de aula. Se o aluno não desenvolve sua capacidade de interpretar, abstrair informações, estabelecer relações, de compreender os dados expostos e expressar sua visão de mundo, não terá condições para avançar em direção aos conhecimentos futuros.Para superar qualquer dificuldade é preciso verificar quais aspectos estão comprometidos, de modo que se possa realizar um diagnóstico preciso e, posteriormente, um trabalho que vá ao encontro das reais necessidades dos alunos. Deste modo, tentar-se-á expor os aspectos que inviabilizam ou dificultam o processo da aprendizagem, a fim de buscar esclarecimentos e, consequentemente, mecanismos para enfrentar o insucesso escolar

A metodologia é baseada?
A escolha de uma pesquisa descritiva para a realização deste estudo se deve ao fato dele ter como objetivo analisar os fatores responsáveis pelo retardamento da aprendizagem, com destaque para as suas possíveis causas e conseqüências, além de uma tentativa