Trabalhos desenvolvimento pessoal
A partir de elaborações da saúde coletiva, são avaliados os limites com que o problema crescente da violência vem sendo tratado no setor saúde e educação física (EF).
Ampliadas suas possibilidades de análise, passam a ser consideradas formas de prevenção.
CONHECENDO MELHOR SAÚDE COLETIVA, ATIVIDADE FÍSICA E VIOLÊNCIAS
A disciplina e campo de intervenção denominada saúde coletiva foi gerada no calor dos debates de movimento sanitarista ocorrido na América Latina nos anos 70, de criação e consolidação destacadamente brasileiras. Tal concepção designa novos conteúdos e projeções de atuação, surgindo como força das contradições político-ideológicas instaladas e como reflexo da disposição para se defrontar aos processos de produção de conhecimento de base empírica, dominantes na época (Ta Bellini e Câmara ,1998:49).
Tendo em vista a aproximação com este referencial teórico-metodologico e perante o desafio de enfrentamento das violências, públicas da área-revista ciência e saúde coletiva (ABRASCO, 1999) permitem observar os enfoques que tem sido dado sobre o problema: para que se possa confirmar essa idéia, são listados a seguir apenas aqueles que mencionam prevenção já em seus títulos: É possível prevenir a violência?, A concretização de políticas públicas em direção a prevenção da violência estrutural, A violência no Brasil.
Deste conjunto, pode-se identificar a existência de destacada revisão bibliográfica sobre prevenção de violências (Gomes, Silva e Njaine, 1999). Dos artigos que envolveram a categoria violência em geral, como prevenção primária os autores indicaram, promoção de condições favoráveis, fundamentação das ações em pesquisas estratégicas para atuação frente ao problema, construção da cidadania, as crianças e adolescentes o exercício de seus direitos e deveres.
A saúde ou outra área isoladamente conseguem dar conta da complexidade das violências contra crianças e adolescentes, à prevenção é