Trabalho

1- INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------------- 4

2- DESENVOLVIMENTO
2.1- A escola e a sua história ----------------------------------------------------------------------- 4
2.2- Os Fundamentos a prática do Projeto Político-Pedagógico no cotidiano da escola ------------------------------------------------------------------------------- 5
2.3- Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições a escola – campo de estágio---------------------------------------- 7
2.4- Espaço da sala de aula

Pensando a avaliação da docência (Planejamento)...................................................11
Anexos........................................................................................................................20

INTRODUÇÃO
De acordo a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, tornou-se obrigatória a prática do estágio supervisionado nos cursos de licenciatura, de forma a possibilitar ao graduando a oportunidade de se familiarizar com o seu futuro ambiente de trabalho, que teve por objetivo de investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil, que faz parte das exigências do Curso de Licenciatura Pedagogia-UNIUBE da Universidade de Uberaba, durante a v etapa do referido curso. Tive muita oportunidade de compreender, os problemas vividos pela educação, o estágio muito colaborou para meus conhecimentos. Foi realizado o estágio na Escola Municipal Pré-Escolar Pingo de Gente, situada na Rua Prefeito Álvaro de Freitas Araújo, nº 05 em Ouro Verde Minas, MG, onde atende crianças da Educação Infantil. Teve como objetivo o conhecimento da Instituição escolar e sua história, a escola e sua cultura; a organização do tempo e espaço; Os fundamentos da Prática do Projeto político pedagógico na Escola.
O ESPAÇO DA SALA DE AULA
Na sala de aula da Escola Municipal Pingo de Gente, é uma sala de pouco espaço, a