trabalho
CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES
Psicólogo
Mestre em Educação
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO:
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
Aula 2
Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade segundo a Psicanálise
ALTERIDADE E DESENVOLVIMENTO
“Os estágios de vida de uma pessoa, do nascimento até a morte, são formados por influências sociais interagindo com um organismo que está amadurecendo física e psicologicamente”
(Hall, 1998)
PARADIGMA MAIS COMUM:
PSICANÁLISE
Criador:
Sigmund Freud
1856‐1939
Neurologista Austríaco
DINÂMICA DA PERSONALIDADE:
O FLUXO DA ENERGIA PSÍQUICA
INSTINTO
Representação psicológica inata de uma fonte somática interna de excitação (Hall, 1998)
DESEJO
NECESSIDADE
COMPORTAMENTO
1
A ESTRUTURA DA PERSONALIDADE
SUPEREGO
EGO
Sexualidade >
Prazer Corporal >
Descarga
PERGUNTAS
ID
1. FASE ORAL: 1º ANO
Engolir, chupar, morder, cuspir: aceitar, sarcasmo, argumentatividade; Sentimentos de dependência.
FASES DO DESENVOLVIMENTO
PSICOSSEXUAL DA PERSONALIDADE
SEGUNDO FREUD
2. FASE ANAL: 2º ANO
Adiar o alívio de tensões anais;
Repressão: Obstinação e avareza (retenção) ou Raiva, desleixo, crueldade (expulsão inadequada); Permissão orientada: criatividade, produtividade.
FASE ANAL E EDUCAÇÃO
Respeito e tolerância durante aprendizagem de controle dos esfíncteres: senso de autonomia, orgulho do que produz;
Excesso de repressão ou de descaso: perfeccionismo, excesso de autocontrole; desleixo, desorganização. 2
3. FASE FÁLICA: 3º AO 5º ANO
Complexo de Édipo:
Incesto e Medo da Castração: Meninos
Percepção da falta do pênis e inveja/ciúme: Meninas
4. FASE DE LATÊNCIA: 6º AO 11º ANO
Após a castração no
Complexo de Édipo, impulsos não se manifestam, gerando estabilidade e direcionamento da libido para atividades disciplinadas. 5. FASE GENITAL:
ADOLESCÊNCIA EM DIANTE
Eclosão do conteúdo latente;
Superação do