Trabalho

FORMAÇÃO DE PALAVRAS
A TURMA É DIVIDIDA EM DOIS OU TRÊS GRUPOS. O PROFESSOR ESCREVE UMA PALAVRA CHAVE NA LOUSA, E ATRAVÉS DESTA PALAVRA CHAVE, A EQUIPE TEM QUE CONSEGUIR O MAIOR NÚMERO DE PALAVRAS POSSÍVEIS. EX: PALAVRA CHAVE “FUNDAMENTAL” – PALAVRAS POSSÍVEIS: MENTAL, MENTA, LATA, ETC. A EQUIPE QUE CONSEGUIR O MAIOR NUMERO DE PALAVRAS VENCE. ESTA ATIVIDADE PODE SER FEITA COM UMA PALAVRA PARA CADA GRUPO OU A MESMA PALAVRA CHAVE PARA AMBAS AS EQUIPES, SENDO QUE A PALAVRA PODE SER ESCRITA NO QUADRO OU COM ALGUNS ALUNOS SEGURANDO AS LETRAS CONFORME A FOTO. APÓS UM TEMPO DETERMINADO, O PROFESSOR CONFERE COM OS ALUNOS AS PALAVRAS ESCRITAS E QUEM CONSEGUIU O MAIOR NUMERO DE PALAVRAS.

- MÍMICA
RECORTAR VÁRIOS PAPÉIS DE CARTOLINA COM NOMES DE ANIMAIS. ESCOLHER UM ALUNO PARA COMEÇAR A BRINCADEIRA. O PRIMEIRO ALUNO DEVE PEGAR O PAPEL, LER E SEM EMITIR SONS, DEVE IMITAR O ANIMAL ESCOLHIDO. QUEM ACERTAR VAI A FRENTE, PEGA OUTRO PAPEL COM OUTRO NOME DE ANIMAL. O PROFESSOR PODE TAMBÉM ESCOLHER UM ALUNO DE CADA VEZ PARA IR À FRENTE

BAMBOLÊ MÁGICO
DUAS EQUIPES PERFILADAS NUMA DAS EXTREMIDADES DA QUADRA, SENDO QUE OS DOIS PRIMEIROS DE CADA FILA DEVEM TER DOIS BAMBOLÊS CADA. AO SINAL DO PROFESSOR, OS ALUNOS DEVEM COLOCAR UM DOS BAMBOLÊS NO CHÃO, PISAR DENTRO DELE E COLOCAR OUTRO BAMBOLÊ NA FRENTE, PISAR DENTRO E PEGAR O DE TRÁS E ASSIM SUCESSIVAMENTE ATÉ FAZER O CONTORNO EM UM CONE QUE ESTA A UNS 10 METROS DE DISTÂNCIA E VOLTAR DA MESMA FORMA ATÉ O SEGUNDO DA FILA.

COITADINHO DO MEU GATINHO
OS ALUNOS SÃO DISTRIBUÍDOS EM UM CÍRCULO, TODOS SENTADOS. O PROFESSOR ESCOLHE UM ALUNO QUE FICA NO CENTRO. ESSE SERÁ O GATINHO. ESSE POR SUA VEZ DEVE FICAR ENGATINHANDO E SE APROXIMAR DE UM ALUNO QUE ESTÁ SENTADO NA RODA E DAR UM MIADO BEM ENGRAÇADO. O ALUNO QUE RECEBER O MIADO DEVE COLOCAR A MÃO NA CABEÇA DO ALUNO QUE ESTA NO MEIO E SEM RIR DEVE DIZER: “COITADINHO DO MEU GATINHO”. SE RIR TEM QUE IR AO CENTRO E SE TORNAR GATINHO SE NÃO RIR O GATINHO DEVE FAZER OUTRA