Trabalho

Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS

Professora conteudista: Andrea Rosa

Sumário
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
Unidade I

1 LÍNGUA DE SINAIS: COMPLEXIDADE E EXPRESSIVIDADE ..................................................................2
Unidade II

2 EDUCAÇÃO DE SURDOS ............................................................................................................................... 21 3 ASPECTOS CLÍNICOS DA SURDEZ ............................................................................................................. 36

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS

Unidade I
TABELA

A tabela abaixo corresponde ao movimento dos sinais; foi elaborada pelo Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial (Ensino de língua portuguesa para surdos, 2002, p.85).
Movimentos longos repetidos Movimento único retilíneo com vibração das pontas dos dedos Movimentos repetidos de abrir e fechar as mãos de baixo para cima e de cima para baixo Um único movimento semicircular Movimentos repetidos para cima e para baixo, se tocando Vibração dos dedos Movimento em sig-sag

Movimentos curtos repetidos

Movimentos circulares repetidos Um único movimento longo

Um único movimento circular curto Movimentos médios semicirculares repetidos

1

Unidade I
1 LÍNGUA DE SINAIS: COMPLEXIDADE E EXPRESSIVIDADE

Neste módulo, apresento um recorte da minha dissertação de mestrado, que foi publicada na integra pela editora Arara-Azul no e-books. Este texto objetiva expor a questão da língua de sinais como 5 língua reconhecida pela linguística. Nosso intuito é demonstrar que as línguas de sinais são línguas naturais. As línguas de sinais existem de forma natural em comunidades linguísticas de pessoas surdas e, consequentemente, partilham uma série de características que lhes atribuem caráter específico 10 e as distinguem dos demais sistemas de comunicação não verbal. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como toda língua de sinais, foi