trabalho

ROTEIRO DE LABORATÓRIO
Unidade: FAC
Curso: Engenharias
Disciplina: Física I
Horas previstas para a atividade: 90 min
Experimento 1: Medidas e erros.

1. Objetivo:

Conhecer um paquímetro e um micrometro.
Medir as arestas de um bloco de alumínio.
A partir das medidas efetuadas discutir erros de medidas.
Encontrar o volume da peça medida.
Encontrar a densidade da peça.
Determinar a propagação de erros, utilizando os valores encontrados.

2. Teoria.

2.1 Algarismos significativos

Todas as medidas de uma propriedade física estão afetadas por uma incerteza. Por isso, os resultados das medidas devem ser expressos de modo tal que se possa avaliar a precisão com que elas foram feitas. Portanto, o número que representa a medida de uma propriedade física não pode ter uma quantidade qualquer de algarismos, ele deve conter apenas algarismos que representem realmente a precisão com que a medida foi feita, ou seja, todos os algarismos devem ter um significado. Introduzimos assim o conceito de algarismos significativos, procurando indicar que nem todos os algarismos que aparecem na representação de uma medida ou no resultado de uma operação matemática tem significado para os físicos. Ao se medir um comprimento e encontrarmos 10,34 cm, quer-se dizer que a imprecisão (a dúvida da medida) está no último algarismo "4". Se escrevermos 10,340 vai passar uma informação errada sobre a precisão da medida que no que é de centésimo de centímetros como no primeiro caso e não de milésimos como no segundo caso.
Há casos onde necessitamos colocar em potencia de 10 para expressar corretamente os algarismos significativos, por exemplo, 12 000 000 000 m nessa medida temos 11 algarismos significativos. Em potencia de 10 ficaria 1,2x1010m. Um número em potência de 10, o primeiro fator deve indicar os algarismos significativos e o segundo nos diz de quantos zeros se devem deslocar a vírgula.
Para se saber quantos algarismos significativos existem em um número que