tRABALHO SOBRE sOCIOLINGU STICA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

UTA – LÍNGUA ORAL
FASE 2

NOVA IGUAÇU
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

PORTFÒLIO
UTA – LÌNGUA ORAL FASE 2

Relatório de Portfólio da UTA – LÌNGUA ORAL FASE 2 apresentado ao curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER
Tutor local: Viviane Pereira de Souza Pinheiro.
Centro associado: Nova Iguaçu.

NOVA IGUAÇU
2014

A língua e a Sociolinguística

A língua portuguesa tem influências de vários idiomas, mas talvez o que BECHARA (2010) afirma que o falante deve ser poliglota em sua própria língua, queira dizer, é que dentro da própria língua um indivíduo pode ter tantas variações, que até parecem outro idioma. Como exemplo disso temos: Um nordestino não fala da mesma forma que um paulista, não usam as mesmas palavras para definir uma coisa. Para o nordestino a abóbora paulista, é chamada de jerimum. Também o fato das palavras terem significados diferentes como manga como debochar e manga fruta. Dentre tantos outros exemplos podemos ter certeza que as variações lingüísticas aqui no Brasil são bem acentuadas. Em virtude disso, temos que criar uma ambiente onde o ensino se torne eficaz e eficiente, fazendo com que os alunos desmistifiquem a idéia de cultura melhor ou pior do que a outra. Que tenha a consciência que existem as diferenças, porém é necessário respeitá-las e sempre trabalhando os significados para a melhor compreensão. Um bom falante é aquele que tem conhecimento das variações linguísticas, conhecimento da norma culta e da gramática natural da língua. O estudo das variações linguísticas, da norma culta e o uso da gramática natural demonstram que em um mesmo país as pessoas podem falar "línguas" bem diferentes, sendo assim, uma pessoa pode se tornar "poliglota" ao estudar a fundo a sua língua materna em todos os seus aspectos. O estuda da