Trabalho Roda de conversa

Roda de conversa

Nomes: Alessandra, Fernanda, Maria do Socorro, Mathely e Rosimeire

Tema: A criança e sua relação com as novas tecnologias
Faixa etária: 5 anos
Objetivo: Levar os alunos a refletir sobre como a tecnologia é desenvolvida na sociedade e como ela deve ser usada.
1º Momento:(15 minutos). Formando a roda de conversa
Formar uma roda com as crianças, logo após mostrar um vídeo para as crianças sobre tecnologia (Tia Cecéu - Tecnologia) ao término do vídeo comentar sobre ele com as crianças, deixando-as expor seus pensamentos.
2º Momento: (30 minutos) Desenvolvimento da roda
Pegar a caixa surpresa, mostrar para as crianças e fazer um suspense com elas, perguntando-as:
1- O que vocês acham que tem dentro da caixa?
Logo após elas responderem, abrir a caixa e perguntar:
2- O que é isso?
3- O que vocês fazem no computador?
4- E a mamãe e o papai?
5- Vocês usam o computador para fazer tarefa?
6- Quem de vocês usam a internet no celular?
7- Quem usa a internet todos os dias?
8- Quando vocês usam a internet a mamãe ou o papai fica perto de vocês?
9- Qual de vocês ainda não usa a internet?
10- Vocês têm amigos na internet?
3º Momento: (30 minutos). Explorando a roda de conversa
Neste momento, a professora Ira segurar algumas imagens que representam benefícios e malefícios na internet Planeje situações que gere discussão no grupo.
Apresentar exemplos:
Benefícios da internet: Atividades escolares
Adquirir novos conhecimentos Jogos e desenhos educativos

Malefícios da internet: Conteúdo improprio Vício

4º Momento: Avaliação
A roda de conversa é uma situação de comunicação vivenciada num coletivo e, portanto, precisa preservar uma real interlocução entre as crianças. Na roda, o que roda é a conversa e se ela não for valorizada por um planejamento cuidadoso, pode acabar ficando sem sentido, monótona, vazia, e sem graça;
O principal objetivo da roda de conversa é a conversa propriamente dita ou bate-papo, como se