Trabalho pesquisa
Habilitação em Qualidade
Educação
Itaúna
Novembro/2012
Educação
Panorama da Qualidade do ensino técnico do Colégio Cecon Itaúna
Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Qualidade do Curso
Técnico Profissionalizante, como requisito para a conclusão do curso
Técnico em 2013, do Colégio
Técnico CECON – Itaúna.
Colégio Técnico Cecon
Itaúna – Minas Gerais
Novembro/2012
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO........................................................................
2- OBJETIVOS.............................................................................
3- JUSTIFICATIVA..............................................................
4- DESENVOLVIMENTO...........................................................
5- METODOLOGIA......................................................................
6- CRONOGRAMA......................................................................
7- BIBLIOGRAFIA.........................................................................
8- ANEXOS..................................................................................
1.INTRODUÇÃO
O espaço onde se dão as relações sociais e econômicas em que a instituição esta inserida é marcada por Constantes transformações, o que aponta diversos desafios ao processo educacional. São necessárias estratégias para que a instituição de ensino tenha condições de acompanhar estas transformações, na perspectiva de uma avaliação contínua da formação profissional ofertada, dos seus currículos, do perfil profissional dos alunos e a exigência do mercado, que é cada vez mais é crescente.
Como alunos técnicos em Qualidade percebemos que a qualidade deve partir de cada um e ser praticada em todos os ambientes. Por esse motivo será apresentado neste projeto de pesquisa, dados relativos a avaliação da qualidade de aspectos físicos e comportamentais da instituição Colégio Técnico Cecon, para que assim possamos