TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Natureza e identidade da pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de pedagogia – 2º semestre vanessa mendes da silveira jordão

trabalho interdisciplinar individuAL

Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? Ipatinga
2014
VANESSA MENDES DA SILVEIRA JORDÃO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Natureza e identidade da pedagogia.
O que é a pedagogia, quem é o pedagogo?

Trabalho apresentado ao Curso (pegagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [fundamentos do processo educativo no contexto histórico filosofico;comunicação e linguagem;seminario interdiciplinar

Prof. : Bernadete Strang,Carlos Eduardo Gonçalves,Lisnéia Rampazzo,Raquel Franco Ferronato,Samira Kfouri, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti,Roseli Montagnini,ti,Roseli Montagnini e Fábio Luis da Silva.
Tutota Eletronica:Vivinane de Mello Pinheiro Mattei.
Tutura de Sala: Florinda Corrêa da Silva Freitas

IPATINGA
2014

INTRODUÇÃO

Esse é um trabalho apresentado aos alunos do 2° periodo de Pedagogiano qual sera apresentado a importancia do curso de Pedagogia.

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DESENVOLVIMENTO

O termo pedagogia diz respeito a educação de crianças, “peda” do termo de pedagogia vem do grego “paidós” que significa crianças. No início o “paidagogo” era a pessoa que guiava as crianças até a escola, era o acompanhante e vigilante do jovem. A partir da promulgação da Constituição de 1988, a Educação Infantil passou a ser dever do Estado , opção das famílias e direito das crianças. Em 1996, a aprovação da LDB – Lei das Diretrizes e Bases nº 9394/96 a Educação Básica e terá como finalidade o desenvolvimento integral das crianças até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

O pedagogo é ensinador de crianças e para ser professor de crianças é preciso fazer pedagogia e se aprende o processo de ensinar, os métodos, as