Trabalho Final Braile
DISCIPLINA: Braile.
SEMESTRE: 2014/2
ALUNO(S):
PLANO DE AULA
TEMA/CONCEITO: O corpo humano - Ciências – Biologia.
SÉRIE/NÍVEL: Educação infantil - GVII.
CASO ESCOLHIDO: Camila.
JUSTIFICATIVA
O conteúdo programado deverá desenvolver condições em que a criança conheça e identifique as partes que compõem seu próprio corpo e de seus amigos. São noções básicas de conhecimento das partes do corpo humano em que a criança precisa conhecer e reconhecer. São elas : cabeça, braços, ouvidos, pernas, pés, olhos, boca.
OBJETIVO GERAL
Conhecer as partes do corpo humano e como funciona cada um deles.
Identificar cada parte do corpo humano.
Conscientizar sobre si mesmo e seus coleguinhas de sala.
OBJETIVO ESPECÍFICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Denominar as partes do corpo humano;
• Desenvolver a coordenação motora e lateralidade;
• Trabalhar a expressividade;
• Desenvolver a linguagem e ampliar seu vocabulário;
• Trabalhar a sua própria identidade;
• Desenvolver a atenção e noção de espaço;
Os objetivos específicos são objetivos menores, mas necessários para alcançar o geral. Destaque os objetivos específicos de acordo com o tempo da aula. Eles devem indicar os objetivos parciais que devem ser alcançados ao longo da atividade proposta e ainda devem apontar a relação do conteúdo e do desenvolvimento de habilidades para que se alcance o objetivo geral.
CONTEÚDOS
Desenhar em papel pardo o corpo humano.
Utilizar material em alto relevo para confecção do corpo humano no cartaz.
Trabalhar com o vídeo da Xuxa: cabeça, ombro, joelho e pé, cantar e ir apontando para as partes do corpo mencionado.
No espelho observar o próprio corpo e nomeá-los.
Fazer uma rodinha no chão e conversar sobre as diferenças e semelhanças de cada um, dando exemplo dos coleguinhas da sala.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
Primeiro momento: Mostra um corpo humano para as crianças, para incluir Camila vamos desenhar um corpo humano em tamanho real, utilizando uma criança da sala