Trabalho Escolar

15. Inteiros não-nulos: Representado pelo acréscimo do '*' ao lado do Z, esse conjunto é composto de números inteiros (positivos e negativos), exceto o zero (0): Z* = {-3,-2,-1, 1, 2, 3, 4, ...}
16. Inteiros não-positivos : Representado pelo acréscimo do '-' ao lado do Z, esse conjunto é composto de números negativos, incluindo o zero (0): Z_= {..., -4,-3,-2,-1, 0}
17. Inteiros não-positivos e não-nulos: Representado pelo acréscimo dos símbolos ( _ ) e ( * ) ao lado do Z, esse conjunto é composto de números inteiros do conjunto do Z_ (Inteiros não-positivos), exceto o zero (0): Z*_= {..., -4,-3,-2,-1}
18. Inteiros não-negativos: Representado pelo acréscimo do sinal '+', esse conjunto é composto de números positivos, com inclusão do zero (0): Z+ = {0, 1, 2, 3, 4, ...}. Assim, podemos notar que, se considerarmos somente os números inteiros e positivos, teremos o conjunto dos números naturais representado por: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12...}. Logo o Conjunto Z + é igual ao Conjunto N.
19. Inteiros não-negativos e não-nulos: Representado pelo acréscimo dos símbolos ( + ) e ( * ) ao lado do Z, esse conjunto é composto de números inteiros do conjunto do Z+ (Inteiros não-negativos), exceto o zero (0): Z*+ = {1,2,3,4, 5...}. Logo, o conjunto Z* + é igual ao Conjunto N*, ou seja, dos números naturais sem o zero (0).

20. Qual é o número maior:
1. +230 ou +150?
2. -230 ou 150
3. +230 ou —150?
4. +230 ou -150?

16. Compare, usando os sinais > ou <
1. +500 ____ - 500
2. - 500____+500
3. 500____+500
4. 500____-500

17. Qual é o número menor:

1. - 246 ou - 247?
2. +246 ou - 247?
3. - 470 ou - 469?
4. - 470 ou +469?