trabalho em grupo
“Trabalhando Mentes e Corações”
PLANO DE AULA
DATA: 06 e 07/11/2013
PROFESSOR (A): Luciane C. SantosTURMA: Maternal
DISCIPLINA: Educação Física QUANTIDADE DE AULAS: 1 aula
Conteúdos: Jogos recreativos e cantigas de roda
Objetivos: Desenvolver osritmos através das musicas, trabalhar coordenação motora, agilidade e atenção.
Procedimentos: (Introdução, desenvolvimento e encerramento desta aula / Dinâmicas / Atividades aplicadas / Páginasdo livro utilizadas)
1º Parte: Aquecimento
Músicas na Educação infantil
1. FORMIGUINHA
Fui ao mercado comprar café
Veio à formiguinha e subiu no meu pé
EU sacudi, sacudi, sacudi
Mas aformiguinha não parava de subir
(trocar as palavras sublinhadas por objetos e partes do corpo que rimem. Ex: panela/canela; espelho/joelho. A cada parte do corpo devemos mexer ao cantarmos "sacudi").
2ºParte: Atividades
· Exercícios com bola
Material: bolas
Formar duas colunas com os alunos onde os primeiros de cada fileira terão que passar a bola por cima da cabeça até chegar ao ultimo; depoisdo último para o primeiro passar a bola por baixo das pernas;
Formar duas fileiras onde a bola terá que passar de mão em mão pela direita e depois pela esquerda.
· Pega a bola
Material: bolaEscola Presbiteriana do Gama
“Trabalhando Mentes e Corações”
PLANO DE AULA
DATA: 06 e 07/11/2013
PROFESSOR (A): Luciane C. SantosTURMA: Maternal
DISCIPLINA: Educação Física QUANTIDADE DE AULAS: 1 aula
Conteúdos: Jogos recreativos e cantigas de roda
Objetivos: Desenvolver osritmos através das musicas, trabalhar coordenação motora, agilidade e atenção.
Procedimentos: (Introdução, desenvolvimento e encerramento desta aula / Dinâmicas / Atividades aplicadas / Páginasdo livro utilizadas)
1º Parte: Aquecimento
Músicas na Educação infantil
1. FORMIGUINHA
Fui ao mercado comprar café
Veio à formiguinha e subiu no meu pé
EU sacudi, sacudi, sacudi
Mas aformiguinha não parava de subir
(trocar as