TRABALHO EDUCA O NA DIVERSIDADE CULTURAL

EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE CULTURAL

1. DEFINA OS TERMOS “CULTURA” E “DIVERSIDADE CULTURAL”.
Cultura é tudo aquilo que é produzido a partir dainteligência humana. Ela está presente desde os povos primitivos em seus costumes, sistemas, leis, religião, em suas artes, ciências, crenças, mitos, valores morais e em tudo aquilo que compromete o sentir, o pensar e o agir das pessoas.
Diversidade cultural são os múltiplos elementos que representam particularmente as diferentes culturas, como a linguagem, as tradições, a religião, os costumes, a organização familiar, a política, entre outros, que reúnem as características próprias de um grupo humano em um determinado território.

2. ARGUMENTE SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE CULTURAL.

O Brasil tem uma grande dimensão terrtorial e uma população numerosa, tem grandes quantidades de descendentes europeus, africanos, asiáticos, japoneses, índios, etc...Tem uma grande diversidade cultural em seu povo. É importante que se trabalhe a diversidade cultural com seus alunos, pois eles devem conhecer a grande diversidade de culturas que nosso pais possui, conhecer a origem das festas folclóricas, a culinária, crenças, costumes, etc... O aluno deve conhecer, valorizar e respeitar as diferentes culturas, mostrar que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.

3. PORQUE O PRECONCEITO PODE CONDUZIR O INDIVÍDUO Á PRÁTICAS CRUEIS?

A criança sofre humilhações, e acaba sendo excluída pelos amigos, por causa do preconceito que eles tem, com isso acabam sofrendo psicologicamente, muitas vezes causando danos graves e irreparáveis que esa criança poderá levar o resto da vida.

4. QUAL A FINALIDADE DE SE INCLUIR O TEMA DO PRECONCEITO NAS DISCUSSÕES ESCOLARES?

A palavra preconceito, tal como as palavras democracia, comunidade, diálogo, diversidade, inclusão e respeito, dentre outras, nos remete a significados ambíguos. Na escola esses termos (democracia, comunidade, diálogo, diversidade, inclusão e respeito),