Trabalho Digitar

1205 palavras 5 páginas
Muito se tem escrito sobre o processo Saúde-Doença, no entanto um novo instrumento intelectual para a apreensão da saúde e da doença deve levar em conta a distinção entre a doença, tal como definida pelo sistema da assistência à saúde – e a saúde, tal como percebida pelos indivíduos. Também, deve incluir a dimensão do bem-estar , um conceito maior, no qual a
Contribuição da saúde não é a única e nem a mais importante .O sofrimento experimentado pelas pessoas, suas famílias e grupos sociais não corresponde necessariamente a concepção de doença que orienta os provedores da assistência, como os profissionais da estratégia Saúde da Família.
Por outro lado, como alternativa para a superação dos modelos causais clássicos, centrados e ações individuais, como o métodos diagnósticos e terapêuticos, a vacinação, a educação em saúde, ainda que dirigidos aos denominados grupos de risco, haveria que privilegiar a dimensão coletiva do fenômeno saúde –doença , por meio de modelos interativos que incorporassem ações individuais e coletivas. Uma nova maneira de pensar a saúde e a doença deve incluir explicações para os achados universais de que a mortalidade e a morbidade obedecem a um gradiente, que atravessa as classes socioeconômicas, de modo que menores rendas ou status social estão associados a uma pior condição de termos de saúde. Tal evidencia constitui-se em um indicativo de que os determinantes da saúde estão localizados fora do sistema de assistência à saúde.
A saúde é silenciosa,geralmente não a percebemos em sua plenitude,na mior parte das vezes apenas e identificamos quando adoecemos. É uma experiência de vida,vivenciada no âmago do corpo individual. ouvir o próprio corpo é uma estratégia para assegurar a saúde com qualidade, pois não existe um limite preciso entre a saúde e a doença, mas uma relação de reciprocidade entre ambas, entre a normalidade e a patologia, na qual os mesmos fatores que permitem ao homem viver (alimento, agua, ar, clima, habitação,

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