Trabalho de Metodologia

Conceito de Seminário

Segundo Liones, (pt.shvoong.com/social-sciences/education/1974493-conceito-seminario/), seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, apresentação, discussão e debate sobre o objeto pesquisado. A finalidade de um seminário é pesquisar, de análise sistemática de fatos, mas desenvolve ainda o hábito do raciocínio, da reflexão, do desenvolvimento da argumentação e habilidades de comunicação, além de possibilitar ao estudante a elaboração clara e objetiva de trabalhos científicos. O seminário é uma prática que possui inúmeras vantagens para a educação uma vez que, ao adotá-lo, instiga o desenvolvimento de várias habilidades do estudante e/ou pesquisador.

De acordo com Medeiros (2004, atelierdeducadores.blogspot.com.br/2010/04/seminário-entre-conceito-e-praticas.html), seminário consiste em buscar informações por meio de pesquisa bibliográfica ou de entrevista de especialista, discussão em grupo, confronto de ponto vista, formulação de conclusões. Realizado o trabalho inicial, leva-se o resultado a uma assembléia par discussão. Todos devem participar. Não é o seminário uma assembléia para relatar informação tão somente.

Para Lakatos (1992, pag. 1) deduz-se, portanto, que a pesquisa, especialmente a bibliográfica, é o primeiro passo requisito indispensável na elaboração do seminário. A pesquisa leva a discussão do material pesquisado, mas, para que os objetivos sejam alcançados, não se podem dispensar o debate.

Conceito de Resumo
Segundo (queconceito.com.br/resumo), o conceito de resumo é muito definido e de fácil explicação. Resumo é uma exposição curta ou reduzida no referente a um assunto ou temo determinado. No geral, o termo resumo faz a lusão em um texto escrito onde se define os pontos de mais importância. Dando uma descrição em termos gerais onde se tenta oferecer aos que tem acesso ao tema, uma idéia, sem perder o contexto, sem perder a linha do está escrito. Isso também acontece se a idéia é explicada de