Trabalho de metodologia científica

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EM MATÉRIA PUBLICADA NA GAZETA DE ALAGOAS, EM 26 DE MAIO DE 2011, A PROFESSORA E ORIENTADORA DE PESQUISAS ROBERTA CAJUEIRO, FALOU SOBRE O COMPORTAMENTO E ATITUDE DE UM DOCENTE. PARA SER UM BOM EDUCADOR É NECESSÁRIO QUE SE CRIE UM VÍNCULO DE CONFIAÇA E RECIPROCIDADE. EDUCAR NÃO É SOMENTE UMA APRESENTAÇÃO DE INFORMAÇÕES, O MESMO DEVE MOSTRAR-SE COMO UM MODELO. A POSTURA DE UM PEDAGOGO NADA MAIS É DO QUE UMA FORMA DE SE TER A ADMIRAÇÃO E RESPEITO. A AUTORA DEFINE QUE “A AÇÃO DE EDUCAR É UM PROCESSO DINÂMICO E CONTÍNUO”. COM ISSO TORNA-SE UM GRANDE INFLUENCIADOR DE OPINIÃO. RESPEITO GERA RESPEITO, ESSA REGRA CABE A CADA UM SEGUÍ-LA, POIS UMA VEZ TRATADO ASSIM, DIFICILMENTE RESPONDERÁ DESIGUAL. EM UM CORPO DOCENTE, SEJA DA PORTARIA AO MELHOR CARGO DO MESMO, É DEVER E OBRIGAÇÃO AGIR COM POSTURA. TODOS TRABALHANDO EM EQUIPE COM A MESMA INTENÇÃO: A DE COLABORAR. OS COLABORADORES DEVEM CONTRIBUIR PARA O CRESCIMENTO E PARA A EFICIÊNCIA DE TODO O SISTEMA.

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1 EDUCAR
APRESENTAR INFORMAÇÕES, EDUCAR SIGNIFICA ACOMPANHAR E AUXILIAR O AMADURECIMENTO DO SUJEITO.
2 POSIÇÃO DE AUTORIDADE NA EDUCAÇÃO
SÃO OBSERVADOS E AVALIADOS VISUALMENTE E POSTURALMENTEDIANTE DAS DIVERSAS SITUAÇÕES E CONFLITOS.
3 MODELO DE POSTURA E COMPORTAMENTO
O PROFESSOR NÃO É APENAS UMA FERRAMENTA REPRODUTORA DE INFORMAÇÕES E TEORIAS.
4 RESPEITO
É SEMPRE UM REFLEXO DAS ATITUDES E POSTURA APRESENTADAS PELO INDIVÍDUO.

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NO DIA 26 DE MAIO DE 2011, FOI PUBLICADO NO SITE DA GAZETA DE ALAGOAS O TEXTO EDUCAÇÃO SE FAZ COM EDUCAÇÃO DA AUTORA ROBERTA CAJUEIRO.
TENDO EM VISTA O PÚBLICO-ALVO OS EDUCADORES E CORPO DOCENTE, O ENFOQUE DO TEXTO TEM COMO OBJETIVO SALIENTAR O COMPORTAMENTO E A POSTURA DOS DOCENTES PARA COM O ALUNADO.
O MESMO APONTA PARA O TIPO DE ATITUDE DENTRO E FORA DA SALA DE AULA. NÃO SE FAZ UM PROFESSOR RESPEITADO APENAS PASSANDO INFORMAÇÕES E TEORIAS, É NECESSÁRIO MOSTRAR-SE UM MODELO E SERÁ ATRAVÉS DE SEUS COMPORTAMENTOS QUE SE TORNARÁ UM INSTRUMENTO OBSERVADO E OUVIDO. SUAS