Trabalho de linguistica
Erenice Mara 4º Semestre De Letras
RESUMO Neste trabalho buscamos desenvolver um estudo do modelo linguístico discursivo de narrativas sobre o uso da tecnologia nas aulas de Língua Portuguesa. Tendo como objetivo analisar a estrutura da linguagem utilizada na Internet (Blog). Ressaltando as vantagens ou desvantagens no seu uso.
Palavra-chave: Escrita; Leitura; Discurso; Blog; Intertextualidade; Ideologia; Público .
INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é fazer um estudo detalhado do discurso da tecnologia (Blog) e seu uso em aulas de língua portuguesa, relacionando a linguística como ferramenta de análise textual discursiva abordando comentários sobre o assunto. Baseando-se neste corpus abordamos a ideologia e intertextualidade e alguns outros aspectos gramaticais do tema.
É uma hipótese de trabalho sensato supor que qualquer tipo de aspectos textual é potencialmente significativo na análise de discurso. Fairclough,1992, p.102
1.UMA NOVA FORMA DE APRENDER A LÍNGUA PORTUGUESA
Se fizéssemos um Raio-X do ensino nas escolas brasileiras nesses últimos anos certamente constataríamos que a forma de ensinar era pautada pela transmissão de conteúdos, pouco inovadora e inflexível e ao professor competia à tarefa de “despejar” informações sobre o aluno – ser “desprovido” de todo e qualquer conhecimento e experiências anteriores; ele se preocupava com a real aprendizagem do aluno. Por muito tempo, a Escola propagou esse ensino depositando sobre o educando conhecimentos incipientes e de forma mecânica, sem levar em consideração os aspectos cognitivos desse indivíduo. Particularmente, em relação ao ensino de língua