TRABALHO DE LER

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
PROFESSOR: LUIZ ROBERTO PARTICIPANTES:
LIZIANE DOS SANTOS CARVALHO COSTA – RA: 371034
LUCIMARA DOS SANTOS FERREIRA – RA: 351055
PAULO ROBERTO SILVA SOUZA – RA: 380247
PAULA SILVINA – RA: 354349
ROSANA DA SILVA – RA: 379300

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

JUAZEIRO-BAHIA, 13 DE JUNHO DE 2012.
LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

A leitura é um processo que exige do leitor um conhecimento prévio de informações que contribuam na interação entre autor e texto lido e na absorção de novas informações que serão adquiridas ao longo da leitura dentre elas, a formação de opinião, capitação de idéias, compreensão do texto e necessidade de aprendizado. Neste sentido, a leitura ainda compreende a descoberta de fatores que aguçam o pensamento e as ações psicológicas realizadas pelo sujeito leitor que na sua concepção de leitura, identifica as estratégias da mesma ao conhecer os tipos e códigos de linguagem. Para que a leitura se torne ativa e de fácil aceitação é necessário que alguns itens que compõe o texto sejam foco do leitor previamente para que este possa avaliar, criticar, opinar e por fim entender o sentido do que se está lendo. O título é o item que mais chama a atenção e atrai os leitores sendo assim, o objetivo real da leitura deve ser proporcionar prazer e emoção ao leitor.
Sendo a leitura uma atividade que requer compreensão do leitor, este por sua vez pode ainda ser um agente participativo que pode interferir no texto quando o mesmo apresentar itens incompletos, códigos e esquemas cognitivos os quais implicam em usar os conhecimentos armazenados na memória através das vivências, do meio social e da relação com outros indivíduos, que ajudam a produzir um sentido real sobre o texto e a cerca de tudo que o envolve, vale ressaltar que, um texto explorado pode apresentar várias leituras diferentes do ponto de vista de quem lê e o interpreta. No dia a dia ao fazermos uso