Trabalho De Historia CIviliza Es

Petrônio Colégio e Curso
Aluno: Moabe Barbosa Alves
Professor: Charles Targino
Disciplina: História
3º ano Gama | Manhã

Campina Grande, PB – 23/02/2015
Introdução aos Estudos Históricos

Tradicionalmente, história tem sido conceituada como a reconstrução científica do passado cultural da humanidade. Portanto, fica claro que compreendemos melhor os fatos atuais se soubermos as suas origens, recentes ou remotas. Um historiador, ao estudar o passado dos povos, procura entender suas realizações, suas características, problemas, esperanças e frustrações. Porém, paralelamente, procura identificar o seu legado, a sua contribuição para a humanidade. A compreensão do passado é, portanto, uma parte fundamental do trabalho do historiador. E certamente a principal. Porém, para compreender o passado é preciso reconstruí-lo. E essa tarefa de resgate do passado é, simultaneamente, fácil e difícil, na medida em que tudo pode ser história. Se os fatos resultam do conhecimento, e este conhecimento é comutativo, há uma imensa disponibilidade e variedade de fontes que permitem a reconstrução do passado. Por outro lado, essa enorme quantidade de fontes determina a necessidade de selecioná-las, escolher as mais significativas, tarefa que pode provocar graves omissões e distorções. Então, se tudo é história como conhecer o passado? É tarefa do historiador, por meio de um processo metodológico e paciente, saber separar os acontecimentos que se esgotaram em si, e que determinaram os rumos dos fatos subsequentes. Outra tarefa é identificar as ações individuais das coletivas, ainda que possa ter havido personagens da História que se destacaram enormemente. Mas, mesmo os “heróis”, os personagens individuais, devem ser analisados e compreendidos, na sua ação histórica, como membros ou representantes de grupos sociais, mais ou menos numerosos. Foram pessoas que souberam, por sensibilidade, por conhecimento, ate mesmo por intuição, captar os anseios, as necessidades, os