trabalho de estagio

Introdução:

Caracterização:
A educação de Jovens adultos é uma modalidade de ensino da Educação básica amparada pelo artigo 37 da LDB, uma modalidade que acolhe aqueles que precocemente deixaram a escola. "a modalidade EJA do ensino médio destina-se aos maiores de 18 anos que não puderam concluir o ensino médio porque foram excluídos precocemente da escola" (GONÇALVES, 2009, P.13).
Com essa modalidade de ensino tive que quebrar as minhas ideias de que só a infância é o período para se aprender. Assim como diz no texto de Pierro e Ribeiro (2001), quando se referem a velha consideração de que a EJA é considerada apenas uma espécie de reposição da escolaridade de pessoas que não estudaram.
Através do estagio vivido numa sala de aula da modalidade do EJA me levou a refletir sobre alguns aspectos marcantes, como a maneira que é trabalhada dentro da sala de aula é bem diferente, pois, esta trabalha com pessoas de opiniões formadas, que estudam e trabalham muitas delas são mães e pais de família. Tudo isso leva o professor a refletir qual maneira adequada para trabalhar determinados conteúdos de forma que os alunos se interessem pela aula, ou seja, pensar qual a metodologia que deve ser usada. Os alunos do EJA são pessoas ricas em experiências e é um publico diversificado.
Uma dificuldade que percebi pela modalidade EJA é o descumprimento do conteúdo programado para as aulas e a redução dessas horas aulas, causados pelo horário que são ministradas essas, no período da noite na maior parte das instituições . Todavia este problema citado não pretendem desvalorizar a Educação de Jones e adultos, pelo contrario, acredito que é necessário mais investimento nessa modalidade de ensino, bem como, é preciso que a pratica pedagógica mude para melhor.

Questões de Investigação:
-Com esse estagio busco entender como é o funcionamento de uma sala de aula da EJA, como essa aula é vista pelo professor que esta a executando, e