Trabalho De Algebra

Universidade Federal de Minas Gerais – Instituto de Ciências Exatas
Álgebra e Função na Educação Básica

Os diferentes significados das letras
Trabalho de Pesquisa

Darlaine Rodrigues de Souza
Josimeire do Nascimento Dias
Márcia Soares de Carvalho
Nathália Cássia Leal de Deus
Stephanie Raissa F. da silva Augustinho

Belo Horizonte, 28 de maio de 2013.

Introdução
Inicialmente foi proposto pela professora Maria Laura a leitura do texto “Os diferentes significados das letras em álgebra; de KÜCHEMANN, Dietmar.
Álgebra. In: HART, Kathleen (ed.). Children’s understanding of mathematics:
11-16. London: John Murray, 1981.”. Em seguida, tivemos uma aula expositiva que apresentou os resultados obtidos na pesquisa que foi proposta no texto.
Após a aula expositiva aplicamos a atividade para que pudéssemos ter um comparativo da pesquisa apresentada.
A pesquisa foi realizada no dia 22 de maio de 2013, no Centro Pedagógico da
UFMG. O questionário foi construído baseado nas questões apresentadas na pesquisa citada acima, o nosso publico alvo foi de 51 alunos de 9º ano, turmas do professor Warley Machado que gentilmente nos cedeu o espaço para aplicar o questionário.

Objetivo proposta


Analisar os principais erros entre os alunos entre os diferentes níveis de dificuldade;



Estabelecer uma comparação entre os dados da pesquisa original;

Da proposta
O questionário foi construído baseado nos níveis de dificuldade apresentados na pesquisa e os diferentes significados das letras.

Do questionário
Os diferentes significados das letras – Questionário
Caro aluno resolva as questões propostas abaixo:

1) Se a + b = 43, a + b +2 = -------------2) Se n - 246 = 762, n - 247 = ------------3) Escreva de maneira mais simples: 2a + 5a = -------4) O que se pode dizer sobre a, se a + 5 = 8?
5) Escreva de maneira mais simples: 2a + 5b + a = ------6) O que se pode dizer sobre m, se m = 3n + 1 e n = 4?
7) O que se pode dizer sobre u, se u +v = 3 e v = 1?
8) Se e + f = 8, e + f + g = ------9)