Trabalho - as escolas modernas da gestão de recursos humanos

Ecola das relações humanas da gestão de recursos humanos

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

gestão de recursos humanos

Visão Histórica

Desde o início do século, fazendo referência à forma como as organizações tem sido conceptualizadas, ou seja, desde que alguns autores começaram a tentar formalizar o estudo das organizações com diferentes abordagens, as quais influenciaram resultando em evoluções a nível dos conceitos centrais e com essa evolução tem correspondido à evolução das próprias organizações devido à sua crescente complexidade e às mudanças radicais envolventes, tanto a nível social como a nível tecnológico, económico ou cultural.

Muitos dos conceitos hoje em dia vulgarmente utilizados, surgiram no âmbito desta reflexão sobre o que é uma organização e como deve ser a sua gestão.

Na evolução das diferentes abordagens, existiram três autores, Frederic Taylor, Henri Fayol e Max Weber, que se destacaram claramente com os conceitos introduzidos com as denominadas teorias clássicas, as quais foram dominantes até ao final da década de 30.

Conceitos Genéricos

As teorias clássicas surgem na segunda e terceira década deste século e são contemporâneas do desenvolvimento das primeiras grandes estruturas públicas profissionalmente organizadas.

Correspondem, pois, a uma época onde o fenómeno da grande organização é inovador e relativamente escasso. É ainda uma época onde as tecnologias de produção são iniciantes, mas em que o alargamento dos mercados começa a ter um enorme impacte, criando a necessidade de rápido desenvolvimento da produção. Surgem as primeiras empresas baseadas no conceito de linha de montagem, e a estandardização inicia de facto, dando os seus passos iniciais.

É nesse contexto que Taylor nos Estados Unidos, como Fayol em França, elaboram as suas obras prolíficas adaptadas a realidade que, sendo gestores com impacte em sua época, ajudaram a construir e tentaram conceptualizar.
Posteriormente, Max Weber,