Trabalho 2014

Instituto Pró Saber

Acenildes Santos Souza

A importância do brincar na Educação Infantil

Aratuípe
2014
Acenildes Santos Souza

A importância do brincar na Educação Infantil

Trabalho de conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado ao Instituto Pró Saber como requisito parcial obrigatório para a conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil. Orientador (a) Prof.:Selma Oliveira

Aratuípe
2014
RESUMO
Este artigo tem como tema a importância do brincar na educação infantil e seu objetivo é analisar a possível ligação entre a pratica e a teoria da brincadeira na educação infantil. É através do brincar que as crianças experimentam; constrói; organizam-se normas para si e para o outro, desenvolvendo assim as suas capacidades e habilidades que são muito importante para o ensino aprendizagem, e é por meio das brincadeiras que a criança realiza uma aprendizagem significativa, já que na infância as necessidades lúdicas e efetivas tem a mesma importância que suas necessidades físicas. Outro ponto importante é os espaços que devem ser adequados para a realização das atividades lúdicas, e o educador devem estar preparados para criar situações para que as crianças possam se interagir com as outras na busca de conhecimento e se tornarem mais confiantes no processo de aprendizagem.

Palavras-Chaves: brincar; espaço; aprendizagem; formação do professor

INTRODUÇÃO
Este artigo tem como a importância do brincar na educação infantil, o espaço e o brincar como processo educativo, do curso de pós graduação da Faculdade Pró Saber, que foi realizado em uma escola Municipal, na cidade de Aratuípe. E a proposta para trabalhar a importância das brincadeiras como temática foi no sentido de conscientizar aos educadores da Escola M. Cleonice da silva Nunes da sua importância para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Pois a turma pesquisada estava sempre sentadinha, onde pude perceber que eles não