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Introdução
O objetivo da Análise ergonômica é investigar as condições do trabalhador e usuário no posto de trabalho. Neste caso faremos o estudo em uma sala de aula, visando professor e aluno.
Esta análise visa compreender a melhor forma dos usuários estarem confortáveis para que sua postura em sala de aula não altere a saúde do aluno e professor.
Deve-se observar a interação do aluno e professor através dos meios de trabalho no ambiente físico e organizacional, levando em consideração layout das salas, mobiliários, fatores externos, interação aluno e professor e alunos com alunos.

Desenvolvimento
Do ponto de vista do professor:
O Alcance motor da sala tem o material de trabalho com boa amplitude, sendo o quadro negro em toda parede, dá ao professor menor necessidade de apagá-lo diversas vezes.
O tablado em que o professor se posiciona durante as explicações, dá uma melhor visão para e aos alunos.
Tendo em vista o pé direito muito alto, a quantidade grande de alunos e amplitude da sala, o professor tem a necessidade de forçar a voz, o que causa danos físicos sendo que a voz é seu instrumento de trabalho.

O alcance visual para o aluno não é de todo ruim, pois o tablado dá uma boa visão para o professor durante as explicações, mas a parte ruim é que pela quantidade de alunos fica difícil visualizar o quadro negro, que apesar de ser muito amplo, na parte mais baixa apenas os alunos das primeiras fileiras podem visualizar.

Conclusão
Este estudo ajudou a perceber quais as necessidades para o aluno e professor. Como a troca de mobiliário para os diversos cursos e conforto das diferentes necessidades, que ajudaria a reduzir problemas ao aluno e ao seu aprendizado. Um aluno doente ou repetente leva a até uma desistência do curso, diminuindo a receita da universidade, gerando aumento em mensalidades, que seria motivos à desistência de mais alunos e assim num crescente.
Vimos também que a melhoria da acústica na sala, usando um tipo