TIPOS DE LINGUAGEM

Atividades sobre Tipos de Linguagem -
1) Leia a tirinha e responda ao que se pede: a) O que o Snoopy queria no primeiro quadrinho?

b) O que ele fez para conseguir o que queria?

c) Ele alcançou seu objetivo? Explique:

d) Que tipo de linguagem é empregado na tirinha?

2) Observe estas imagens:

a) Qual o tipo de linguagem de cada imagem? Justifique:

b) Traduza em linguagem verbal a mensagem que cada imagem transmite.

3) Leia o fragmento de texto a seguir: ]

a) A que tipo de leitor esse texto se dirige? Assinale a alternativa correta:
( ) às crianças ( ) aos adultos ( ) aos adolescentes

b) “O papo não é com você.” A quem o narrador diz isso?

c) De todos os poderes ou superpoderes que são citados no texto, qual você considera o mais importante? Por quê?

d) Que linguagens se misturam no texto que você leu? Explique:

4) Tirinha Garfield, de Jim Davis
Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:
a) A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.
b) O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.
c) O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da tirinha.
5- LEIA COM ATENÇÃO AS TIRINHAS DO CHICO BENTO E RESPONDA:

a) Que tipo de variedade linguística está sendo usada por Chico Bento e seu pai a culta ou coloquial) Por quê?
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b) Que tipo de linguagem é utilizada na tirinha? Verbal, não verbal ou mista? Justifique:

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c) Se, na tirinha, tivéssemos apenas as imagens, teríamos um exemplo de linguagem verbal, não verbal ou mista?-----------------------------------------------------------------------------------------------------

d) Reescreva as falas dos personagens utilizando a variedade padrão:
1º balão: