Texto Crítico - "A Língua das Mariposas"

TEXTO CRÍTICO - FILME "A LÍNGUA DAS MARIPOSAS"

O filme é ambientado na Espanha da década de 30, mostrando um garoto (Moncho) em meio às descobertas da vida. Ele tem medo de ir à escola, porque, como se sabia, os professores costumavam bater nos alunos, quaisquer fossem os erros das crianças. Moncho, inclusive pensava em fugir para a América. O garoto vai à escola pela primeira vez e, para sua surpresa, vê características totalmente diferentes em seu professor. O velho Don Gregório jamais agia violentamente com as crianças. Pelo contrário, apenas conversava, deixava a situação se acalmar e ainda realizava aulas ao ar livre com os alunos. Entretanto, alguns boatos incomodavam os pais, que não gostavam, primeiramente, das atitudes "fracas" do professor nem de suas preferências religiosas (era ateu) e políticas (era comunista). No decorrer do filme, podemos reconhecer os quatro tipos de linguagem. O uso informativo pode ser percebido nas cenas em que o professor ensina os alunos, dando-lhes características das mariposas e mais detalhes na aula prática. O uso terapêutico está presente a partir do momento em que Don Greogório faz referências bíblicas e mitológicas, a fim de obter uma melhor compreensão de seus alunos. Entretanto, os usos da linguagem em maior destaque no filme são o ______ e o ideológico. O primeiro pode ser percebido quando o professor mostra suas posições religiosas, políticas e filosóficas. O segundo, quando grupos, principalemente militares, aponta por que a visão política dos repúblicanos e comunistas está errada, garantindo um maior conservadorismo político. Pelo contexto e cenário do filme, podemos perceber a situação pré-guerra civil na Espanha. Os professores, naquela situação deveriam ser rígidos com os alunos, utilizando-se da violência para educá-los e manter a visão política conservadora de um grupo político dominante. O professor Don Gregório, entretanto, mostrava uma visão diferente aos seus alunos. Não