Teoria do conhecimento
PEDAGÓGIA É A POBREZA
Pedagógia é a Pobreza
Imaginar é uma atividade mental que segue por uma trilha até alcançar um resultado satisfatório. Como nada é perfeito, pelos caminhos as imaginações encontram obstáculos e pelos conhecimento e experimentação – conseguem, muita vezes, colher resultados dos sobejos.
A Pedagógia percorre caminhos diferentes para alcançar suas metas e seus planos previamente elaborados. O objetivo principal é o aluno, a maior preocupação que move as escolas e o futuro. Prosseguir em um estudo pedagógio, como esse, a análise tem de conter bases históricas – políticas que justifiquem os resultados. Para isso, cito países onde o analfabetismo, existe em percentual negativo, como Noruega e Islândia, principalmente. O interessante, conforme a professora BÁRBARA, cita em seu texto, a necessidade de bibliotecas, livros e outras situações que permitam ao mestre se preparar melhor para que possa transmitir ao aluno o que aprendeu. Nunca se constatou um número tão grande de alunos analfabetos nas escolas. Alunos que não tem objetivos e interesses, são alimentadores de vulgaridades, vão à escola em busca de encontros, namoricos, dorgas, não tendo finalidade em suas visitas as salas de aula, não respeitam os professores e registram-se casos de ataques violentos contra os mestres. Cita também a merenda escolar, como atrativos de certos alunos que vão a escola para realizar sua única refeição do dia, o que é um absurdo num país como o nosso.
Na Islãndia, uma ilha embora pequena, o salário chaga a 7 mil reis e ali os adolescentes trabalham duro por ocasião de suas férias, para a prefeitura local, limpando e podando jardins, ganhando dinheiro ao passo que – aqui, as crianças passando para sua adolescencia e são proíbidas de trabalhar! Qualquer individuo somente possuirá moral, carater, personalidade formada e atitude social responsáveis, como a preocupação nos estudos, se ele começar,