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DO TEXTO AO TEXTO UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA NA EDUCAO PROFISSIONAL AGRCOLA. INTRODUA (TEMA, PROBLEMA, HIPTESES, BASE TERICA)INTRODUO O tema de uma pesquisa indica a rea de interesse ou assunto a ser investigado. Trata-se de uma delimitao ainda bastante ampla. (MINAYO, p.39, 2012) Este encontro com o tema o primeiro passo para o trabalho cientfico. Sugere-se que o pesquisador faa trs indagaes sobre o tema eleito (SANTOS, 2004) se lhe agrada e motiva se possui relevncia social e acadmica e se h fontes de pesquisa sobre ele. (MINAYO, p.39, 2012) (...) Um problema decorre, portanto, de um aprofundamento do tema. (MINAYO, p.39, 2012) (...) A hiptese sugere uma orientao ao estudo, pois ao final o pesquisador ter que responder se houve evidncias para sua confirmao ou refutao, assim a hiptese influencia a elaborao do objetivo geral da pesquisa. Segundo Santos (2004, p. apud MINAYO, p. 43, 2012). (...) O apoio de revises bibliogrficas sobre os estudos j feitos ajuda a mapear as perguntas j elaboradas naquela rea de conhecimento, permitindo identificar o que mais tem sido enfatizado e o que tem sido pouco trabalhado. (MINAYO, p.40, 2012) INTRODUO Como professores de lngua materna, temos preocupado-nos com alguns aspectos que envolvem a prtica desta disciplina nas escolas de ensino profissionalizante. O desafio a ser enfrentado pela educao nos tempos atuais diz respeito possibilidade de desenvolver uma educao voltada para o futuro. Ao defender a idia de Educao para o Futuro, Werner Market (1992) diz que o futuro vai mostrar que as pessoas entram no mercado de trabalho precisando muito mais de formao geral do que de habilidades concretas especficas. Afirma que a procura ser por operrios e funcionrios qualificados com atuao autnoma e com muita autoconfiana. So qualificaes abrangentes que incluem a competncia tcnica, a competncia social, como cidado e como pessoa. So o que podemos chamar de qualificaes chave, como capacidade de associao de