Tecnologia na Educação

Trabalho de Estatística: A Tecnologia na Educação
Neste trabalho foram analisados os resultados obtidos na pesquisa feita com professores da rede pública de ensino. Essa pesquisa teve como objetivo descobrir o nível de influência das tecnologias atuais inseridas na metodologia educacional.
Nos dias de hoje, as tecnologias revolucionaram o mundo. Elas foram de extrema importância para o aperfeiçoamento e o desenvolvimento em diversas áreas, inclusive na educação. Pode-se observar que uma de suas vantagens é o poder de ultrapassar barreiras geográficas e conseguirem alcançar pessoas com vontade de aprender onde quer que elas estejam. Operando no processo de aprendizagem, conta-se cada vez mais com a mediação das novas tecnologias, sobretudo as baseadas na informática em conjunto com as telecomunicações – convencionalmente denominadas de telemáticas. (TELEMBERG, 2004, p. 21). As tecnologias também revolucionaram o modo de como o professor leciona suas aulas. Com o auxílio de equipamentos modernos ele pode explicar muitas vezes com mais clareza, garantindo a aprendizagem de seus alunos. Há uma questão muito importante a ser levada em conta, a capacitação dos professores. Essa nova geração de profissionais além de disfrutar das vantagens oferecidas pelas tecnologias, também precisam se aperfeiçoar para poderem acompanhar e garantirem um ótimo aproveitamento dessa nova ferramenta. Analisando os resultados obtidos pode-se afirmar que muitos professores apesar de já conhecerem os benefícios oferecidos pelas tecnologias, ainda preferem o método convencional de ensino. Sentem-se confortáveis lecionando sem o auxílio de equipamentos tecnológicos. O importante é certificar que as tecnologias surgiram para auxiliar os professores no processo de ensinar e não substitui-los. Segundo Demo: “Educação não é só ensinar, instruir, treinar, domesticar, é, sobretudo formar a autonomia do sujeito histórico competente, uma vez que, o educando não é o objetivo de