TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE REFLEXIVA

TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE REFLEXIVA.

Mirian Eduarda Pagamunci

RESUMO: o objetivo deste estudo foi pesquisar alguns pareceres sobre a importância da tecnologia e inovação para o processo de aprendizagem, considerando as tendências do mercado de trabalho, o desenvolvimento sócio econômico e os efeitos da globalização. A inovação parece ser a palavra-chave para o sucesso e como se pode perceber, para ser inovador é preciso mais que criatividade, é preciso conhecimentos, sondagens e ousadia. Para alcançar tais propósitos este trabalho propõe a análise do uso de ferramentas como
E-mail e PowerPoint nas aulas de Língua Inglesa do Ensino Fundamental, cujos resultados obtidos revelam que a inovação é sempre bem vinda, devido à situação atual da escola diante da influência crescente das mídias. Observo também uma interação entre professor-aluno-computador e uma nova metodologia do professor.

PALAVRAS - CHAVE: Tecnologia. Inovação e Educação. 1-INTRODUÇÃO

Os processos de aprendizagem e desenvolvimento do indivíduo no contexto atual, no qual a difusão de informações e a apropriação do conhecimento ocorrem de forma acelerada e eficiente em conseqüência dos grandes avanços nos setores científicos e tecnológicos, têm revelado novas necessidades e desafios à prática pedagógica e também a participação do indivíduo na sociedade e na transformação da mesma. Sabe-se que a tecnologia está modificando toda relação do ser humano com o mundo, seja no âmbito social, ambiental, físico ou mental.
Segundo Maturana (1983, p.152), a democracia possível e desejável é aquela que entrega cada cidadão elementos para um trabalho autônomo, social e responsável, assim entende-se que é papel da educação permitir uma modificação no escutar, ver e fazer e ao mesmo tempo ela deve transpor barreiras culturais e das classes econômicas Dessa forma, ela coopera com a formação de uma psique democrática ao tratar todos os indivíduos igualmente quando estes chegam a