tecnico
CORRENTE DE FOUCAULT
Josimar R. Nolasco – josimarnolasco@yahoo.com.br
Carlos Henrique S. de Vasconcelos – vasconcelos@leopoldina.cefetmg.br
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Campus III Leopoldina, Engenharia de Controle e Automação
Rua José Peres 558 - Centro
36700-000 – Leopoldina – Minas Gerais
Resumo: Durante as aulas práticas da disciplina de Máquinas Elétricas, necessita-se adicionar cargas aos motores elétricos. Um equipamento muito utilizado para este fim são os simuladores de cargas por frenagem eletromagnética. Para este propósito, foi proposto o desenvolvimento de um modelo baseado no principio da frenagem a partir da corrente de
Foucault. O modelo proposto é composto por seis conjuntos de circuitos magnéticos fixados a um disco suporte e um disco de material ferromagnético acoplado ao eixo do motor. Cada circuito magnético é composto de um núcleo de aço-silício de grão orientado e uma bobina.
Aplicando-se uma tensão a essas bobinas, produzirá uma força contra eletromotriz, onde esta se opõe ao sentido de rotação. A determinação da quantidade de carga a ser aplicada é realizada através do controle da tensão. Este trabalho se encontra em fase de montagem do protótipo. Onde este será de grande valia nas aulas práticas de Máquinas Elétricas e para demonstração do princípio da lei de Lenz e das correntes parasitas aos alunos da disciplina de Eletromagnetismo.
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Palavras-chave: freio eletromagnético, corrente de Foucault, máquinas elétricas, ensino de eletromagnetismo. 1.
INTRODUÇÃO
Os ensinos profissionalizantes, seja técnico ou superior, têm enfrentado constantemente problemas ao integrar conhecimento de disciplinas essencialmente teóricas com futuras aplicações práticas do aluno. Torna-se necessário uma constante avaliação e adequação dos métodos de ensino de forma a preparar o profissional para as exigências de um mercado cada vez mais