Tdah

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Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão

Psicologia – 3º Período
Psicologia do Desenvolvimento I
Professora Tarciana Elias Cavalcante

Grupo:
Alyson Pereira - Amanda - Diana Sousa – Edilene - Susianne Fragôso

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

Vitória de Santo Antão – 2011

INTRODUÇÃO

O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) é um transtorno neuropsiquiátrico, a característica de seus portadores geralmente inclui inquietação, desatenção e impulsividade, podendo gerar danos irreparáveis para seus portadores se não tratado a tempo. Ao longo da pesquisa encontram-se relatos de estudo sobre possíveis causas, principais sintomas, classificações, diagnóstico, tratamento, uso de medicação, comorbidades, conseqüências, relacionamentos dos portadores com outras pessoas, entre outras peculiaridades. Também será foco deste estudo a canalização desta hiperatividade, voltada para uma atividade estimulante, gerando uma hiperconcentração do portador. Ressaltamos ainda a importância do papel da escola, da família e do psicólogo para que a vida dos portadores do transtorno torne-se mais fácil e simples.

HISTÓRICO O TDAH (ou DDA) é a sigla usada para definir Transtorno do déficit de Atenção com Hiperatividade, sendo um transtorno real, apesar de não haver nenhum sinal exterior de que algo está errado com o Sistema Nervoso Central. Antigamente era conhecido como “Disfunção Cerebral Mínima”. Mais tarde passou a chamar-se “Síndrome Infantil da Hiperatividade”. Nos anos 70, o conceito foi ampliado com o reconhecimento do déficit na atenção e do controle dos impulsos. Em 1987 o nome passou a ter a atual denominação: “Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade”.

CONCEITO / SINTOMAS Para transtorno temos que é uma alteração do processo normal que dura por toda a vida, porém, seus portadores podem conviver bem com