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INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-ISES
FACULDADE SUMARÉ – UNIDADE TATUAPÉ I

O Desenho na Educação Infantil Qual importância do desenho na educação Infantil?

Juliana Magalhães Damico RA: 1013590
Maria Eulália dos Santos Neto RA1011892
Mercia Silva Gomes RA 1013055

Os sujeitos da sua pesquisa

Utilizaremos crianças de 0 A 3 anos em nossa pesquisa

Ciclo escolar que será pesquisado

Educação Infantil

Hipóteses

Acreditamos que é importante que o professor passe a valorizar o desenho infantil, pois ele tem uma ligação direta com o processo de desenvolvimento da criança, e conseqüentemente, com o processo de alfabetização, entender, não desprezar os rabiscos das crianças dar atenção devida no sentido de entender a mensagem que os rabiscos traduz ao invés de criticar, explorar o lado do desenho da criança para garantir a sua aprendizagem.

Justificativa
Umas das linguagens artísticas infantil é o desenho, que é uma construção simbólica que a criança cria a partir do que ela visualiza, é o produto final do exercício simbólico, conforme sua percepção dá significado ao processo de representação, onde a criança comunica e expressa seus pensamentos e sentimentos do mundo. A pintura é a transformação do pensamento da criança em formas e cores, sendo um momento criativo para descobrir o mundo. Em uma atividade de pintura, a criança pode descobrir as cores e suas misturas; estimula a interação social; liberta emoções; desenvolve a concentração e a atenção; trabalha com o corpo e os sentidos; desenvolve a criatividade, etc.

É importante conhecer e entender o universo infantil através dos rabiscos traçados pelas crianças para melhor reflexão e intervenção de práticas pedagógicas capazes de conduzir para o aprofundamento das habilidades infantis e delas fazer parte na criatividade e desenvolvimento integral da criança.

Objetivos Gerais Organizar espaços e materiais para que a criança possa:

Compreender o desenho como