TCC ergonomia, Laudo de avaliação de condições termofísicas em salas de aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA MECÂNICA
XII JORNADA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
PERÍODO 2013.1

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES TERMOFÍSICAS DAS SALAS
DE AULA DO BLOCO BC DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE CAMPINA GRANDE

Suênya Sanzia Porto Alves1 [e-mail] 1Graduanda em Engenharia Mecânica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Avenida Aprígio Veloso, n° 882, Bairro Universitário, CEP: 58429-140.

Resumo: Ultimamente, a Ergonomia tem se interessando bastante pelas atividades de ensino, tentando torná-las mais eficientes. Muitos estudos comprovam que um ambiente confortável em sala de aula implica um maior rendimento de professores e alunos. Diante disto, buscou-se fazer um levantamento termofísico nas salas de aula do bloco BC da Universidade Federal de Campina Grande, com intuito de verificar se as condições térmicas, lumínicas e acústicas que estes ambientes oferecem, estão dentro dos limites recomendados pelas normas vigentes no Brasil. A pesquisa foi realizada durante o mês de julho de 2013. Para coleta de dados utilizou-se Termômetro de Globo Digital, Termômetro de superfície a laser, Anemômetro de pás, Termômetro, Sonda de Umidade Relativa, Luxímetro Digital e Medidor de Pressão Sonora. Para análise dos dados foram utilizados o Software Conforto 2.02, ISO 7730/05, NR15 (Anexos nº 1 e nº 3), NBR 5413/1992 e NBR 10152/1987. Foi constatado que nenhuma das salas de aula representa um ambiente insalubre a despeito das condições termofísicas analisadas. Em contraste, a maioria delas apresenta nível de conforto ambiental abaixo da faixa desejável. Quanto à questão térmica, as salas de aula oferecem sensações que variam entre levemente fria e levemente quente, sendo que a porcentagem de insatisfação com estas sensações ultrapassou o valor de 10% apenas para as salas BC 108 e Monitoria 1. Quanto à questão lumínica, 30% das salas de aula analisadas