Tamanho de mercado

1. Oportunidade do negócio
O mercado de ensino da dança no Brasil apresenta um comportamento de expansão acelerada. De acordo com os dados fornecidos por Luis Florião, da Andanças (Associação Nacional de dança), a procura por dança apresentou um índice de crescimento de 5% ano ano de 2000 a 2003, 10% em 2004 e 20% em 2005 e em 2006. De 2006 até 2009, estabilizou – se uma média de 10% de novos adeptos anualmente.
As várias modalidades de dança é ensinada em escolas especializadas, em academias de ginásticas, em colégios, faculdades, condomínios, clubes, etc, porém, esses vários pontos de ensino dificulta um melhor aprimoramento da oferta real de aulas.
O aumento pela procura da modalidade de homens e mulheres tem diversos motivos. Pode ser a busca de uma atividade prazerosa para aliviar as tensões do dia a dia, que permita fazer amigos e quem sabe conhecer alguém em especial. Os homens por sua vez, são arrastados pelas esposas ou namoradas ou, se são solteiros, buscam os cursos para conhecer novas pessoas ou para se tornarem menos tímidos. A procura por uma atividade física e atividades de lazer são fortes atrativos para a escolha da aula de dança. Seja qual for o motivo, a maioria do público acaba se apaixonando pela dança, além do gosto pela dança, o ambiente descontraído e alegre das escolas também é um atrativo a mais para os novos clientes.

2. Marketing Estratégico O segmento de serviços de uma maneira geral tem sido bastante demandado, especialmente as atividades relacionadas ao lazer. É crescente a conscientização sobre o efeito da dança no combate ao estresse e sedentarismo. As mudanças comportamentais da chamada "geração saúde" têm também influenciado positivamente nesta atividade.
As academias de dança já não oferecem apenas aulas de balé clássico, a diversificação possibilita aulas de outros estilos, como jazz, valsas, polcas, sapateado, forró, lambada, gafieira, samba etc.
O público consumidor é bastante abrangente e compreendido por