Síntese Políticas Públicas e Educação

TEXTO: GOMES, Alfredo M., 2012, Políticas Publicas, Discurso e Educação, Mercado de Letras,Pag.19 à 33

SÍNTESE
O texto busca contribuir para a questão teórica e metodológica, sobre as políticas publicas e a gestão da educação, com a intenção de nos colocarmos em condições de críticos, sejamos alunos, professores ou gestores, para assim analisarmos as diversas formas de políticas e sua maneira de materialização.
O capítulo Políticas Publicas, discurso e educação, trata das políticas publicas da educação, definindo assim de fundamental importância as disputas sociais que denotam o poder do capital na sociedade.
A s políticas publicas educacionais em geral constitui em direito a escola publica para todas classes sociais, são as ações realizadas pelo Estado para cumprir e efetivar o que esta na constituição, buscando assim, distribuir as riquezas no país e amenizar as desigualdades.
O poder social é a forma encontrada pelo povo de interferir e influenciar no Estado, sendo ela harmônica ou repressiva. A união do poder social com as políticas publicas é benéfico, pois assim dirige o Estado orientando onde ele deve investir os recursos públicos.
O paradigma é o exemplo que serve para todos, é o modelo padrão, onde podemos ver que sempre será repetido pelos demais o que os primeiros estão fazendo, isso é repetido pela maioria da população, fazendo assim, com que de modo geral, as pessoas acostumem com o que já tem, sem indagar se o que tem é pouco, se tem direito a mais , apenas aceitam, pois é o que todo mundo faz, e é o que vão fazer também.
As políticas publicas podem e deveriam servir para a manutenção da desigualdade social, mas o que realmente acontece é justamente o contrario, apenas uma injeção de sobrevida na educação da classe trabalhadora e enxurrada para a burguesia.