Síntese livro o que é leitura

O ato de ler é normalmente relacionado a escrita, e o leitor visto como um indivíduo que decifra palavras, basta porém decifrar palavras para acontecer a leitura? Como explicariamos as expressões de uso corrente "fazer a leitura" de um gesto, de uma situação; "ler a mão", "ler o olhar de alguém"; "ler o tempo", "ler o espaço", indicando que o ato de ler vai além da escrita? Com freqüencia nos contentamos, po economia ou preguiça, em ler superficialmente, "passar os olhos", como se diz. Não acrescentamos ao ato de ler algo mais de nós além do gesto mecânico de decifrar os sinais. Sobretudo se esses sinais não se ligam de imediato a uma experiência, uma fantasia, uma necessidade nossa. Reagimos assim ao que não nos interessa no momento. Um discurso político, uma conversa, uma língua estrangeira, uma aula expositiva, um quadro, uma peça musical, um livro. Sentimo-nos isolados do processo de comunicação que essas mensagens instauram - desligados. E a tendência natural é ignora-las como se nada tivessem a ver com a gente. Se o texto é visual, ficamos cegos a ele. Se é sonoro, surdos. Quer dizer, impossível dar-lhe sentido, porque ele diz muito pouco ou nada para nós. Por essas razões, ao começarmos a pensar a questão da leitura, fica um mote que agradeço a Paulo Freire: "a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele". Dizem os pesquisadores da linguagem, em crescente convicção: aprendemos a ler lendo. Eu diria vivendo. O conhecimento da língua não é suficiente para a leitura se efetivar. Aprendemos a ler a partir do nosso contexto pessoal , e temos que valorizá-lo para ir além dele. Em nossa trajetória existencial, imterpõem-se inumeras barreiras ao ato de ler. Quando desde cedo, vêem-se carentes de convivio humano ou com relações sociais restritas, quando suas condições de sobrevivencia material e cultural são precarias, refreando também suas expectativas, as pessoas