Síndrome de down
A Síndrome de Down é um distúrbio genético relacionado a um erro na divisão celular e também pode ser chamada de trissomia do cromossomo 21. Aos portadores da síndrome, o segmento cromossômico apresenta uma estrutura tripla, sendo que os não portadores apresentam uma dupla do cromossomo 21.
Pode- se observar algumas características típicas devido ao excesso de material genético, como rosto arredondado, cabelos castanhos, lisos e de pouca quantidade, nariz e orelhas pequenas, mãos menores com dedos curtos, língua grande e larga devido a diminuição do tônus muscular, cujo também é responsável pelas dificuldades motoras e articulações da fala.
Estudos revelam que maior parte dos Down tem um desempenho entre leve e moderado na faixa de retardo mental.
A cardiopatia congênita, problemas neurológicos, distúrbio da tireóide e problemas de audição, visão e obesidade são algumas da enfermidades que o portador da Síndrome de Down pode ter.
A origem e a causalidade dessa alteração genética ainda não são conhecidas, há somente hipóteses como interações celulares, causas ambientais e fatores estocásticos, no entanto uma explicação gene-cêntrica não dá conta de todos os aspectos da síndrome.
A intervenção precoce de procedimentos eficientes para o desenvolvimento pessoal do portador da Síndrome de Down é de extrema Importância para os processos de superação e adaptação dos indivíduos estimulados. A forma mais eficaz de promover o desenvolvimento de seus potenciais se dá pela intervenção precoce, desde o nascimento da família sob um processo de interação e incentivação, facilitando assim a integração no meio social e no acompanhamento escolar.
O s profissionais da educação como professores, pedagogos, psicólogos, entre outros, tem o papel de promover o desenvolvimento do portador da Síndrome sob o conhecimento da pessoa e do funcionamento e seu pensamento utilizando-o assim para controlar e manter estabilizado seus processos mentais.
A estimulação