Supersales

A banda larga alcançou 24% nos países industrializados no final de 2010, número discrepante em relação aos 4,2% no resto do mundo.
O acesso à banda larga é a área com maiores perspectivas de crescimento. Incluindo a de celulares, que nos países em desenvolvimento teve uma penetração de 160% entre 2009 e 2010.
Ao longo de 10 anos, 24% de toda população mundial se incluiu digitalmente. Em casa, 16% dispõem de internet nos países subdesenvolvidos, e 66% nos países desenvolvidos.
Entre as atividades mais comuns na internet, está o uso das redes sociais. Em alguns países até 70% dos usuários fazem parte de alguma rede, o que lhes permite divulgar informação ou trocar mensagens instantâneas.
A inclusão digital tem sido divulgada pelo mundo inteiro. É sabido que a tecnologia da informação é o passaporte para um mundo melhor. Não poderemos viver no novo milênio sem o domínio desta tecnologia pois a mesma é fundamental para o ingresso em uma comunidade globalizada na era do conhecimento.
Foram arrecadados recursos vultuosos a composição do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust). Este fundo, iria subsidiar, dentre outros programas, o programa de implementação física de ambientes computacionais com acesso a Internet nas escolas públicas. Entretanto, escolas públicas de ensino médio e profissionalizante que seriam beneficiadas ainda aguardam os equipamentos, sofrem com máquinas antigas ou inutilizadas por falta de manutenção e principalmente o despreparo de professores.
A situação é esta: há dinheiro, há espaço nas escolas, há demanda, mas não há vontade política em fazer acontecer. O problema se arrasta há mais de 10 anos. Quanto mais passa o tempo, mais difícil será, para esses estudantes, conseguir uma boa posição no mercado de trabalho, já que há exigência de conhecimento mínimo de informática em qualquer atividade. Já deixou de ser um pré-requisito e passou a ser essencial para qualquer candidato a maioria das vagas disponíveis no