sociologia

Quais ferramentas da WEB 2.0 poderão contribuir para melhorar a prática docente e o rendimento dos alunos?

O uso da internet como ferramenta de estudo é o germe da nuvem de conhecimento que se forma sobre nós na atualidade. As minhas disciplinas são filosofia e sociologia, que procuram pensar a realidade a sua volta e com isto a própria internet. Importante é diferenciar informação de conhecimento. Acredito que a idéia de capital social de Pierre Bourdieu cabe como uma luva para avaliar a internet junto com meus alunos. Meus alunos pertencem a uma classe social desfavorecida e a internet foi construída em um país rico e hegemônico, como revelam as denúncias de espionagem mais recentes, portanto meus alunos pertencem a uma classe desfavorecida em um país que ocupa lugar secundário na divisão internacional de trabalho. O capitalismo faz com que as classes desfavorecidas sofram uma dupla violência simbólica, que parte da imagem construída das vidas das classes médias dos países ricos, que seria melhor do ponto de vista do capitalismo, e da própria classe média alta e rica que se forma nos países periféricos nos últimos dez anos. Surge a questão de como usar a internet como ferramenta não apenas de consumo mas libertadora e esta questão só se pode responder adequadamente com o distanciamento que a reflexão pode dar. Estou trabalhando como turmas de ensino médio, 2° ano e 3°ano. O último bimestre começou trabalhado com vídeos colhidos no youtube. Estes vídeos possibilitam que a matéria seja trabalhada através de conceitos e debates. Acredito ser fundamental a parte real, eu articulo com a realidade, por isto o trabalho deve ser entregue manuscrito. A próxima etapa do meu trabalho será receber posts dos alunos em um blog preenchido por todos , onde o descobrir do conhecimento se dará a qualquer momento. Este tempo eu persigo, nós temos aulas marcadas mas o conhecimento pode se dar em qualquer tempo, e eu enquanto professor serei um