sociologia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ALEXINA GONÇALVES QUEIROZ

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Montes Claros
2012

ALEXINA GONÇALVES QUEIROZ

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação. Prof. Okçana Battini

Montes Claros
2012

ATIVIDADE

A função da escola é prepar e educar os individuos, ensinando os, a socializar, a entender que temos que comprir regras, normas e leis dentro da sociedade fazendo com que eles aprendam a comprir deveres e obedecer regras tais como: ter um horário estabelecido pra entrar no colégio, usar o unirforme obecer os horários impostos pela escola exemplo: hora de chegada, do intervalo e da saída.
O professor tem o papel importantíssismo de planejar, selecionar e organizar os conteudos, programar as tarefas, criar condições de estudos dentro da classse incentivar os alunos, ou seja o professor dirige as atividades de aprendizegem dos alunos. A fim de que estes se tornem sujeitos ativos da própria apredizagem. Não há ensino verdadeiro se os alunos não desenvolvem sua capacidade e habilidades mentais, se não assimiliam pessoal e ativamente os conhecimentos ou se não dão conta de aplicá-los, nos seus exercícios e verificações feitos em classe. Podemos dizer então que o processo didático e o conjunto de atividades dos alunos sobre a direção do professor visando a assimiliação dos conhecimentos, habilidades, hábitos e atitudes desenvolvendo suas capacidades intelectuais e escolares. Os métodos de ensinos já foram mais exigentes, antes os alunos eram obrigados a decorarem as matérias, o professor os obrigavam e até agrediam fisicamente os alunos obrigando os a aprenderem as diciplinas. Nos dias de hoje com as reformas na educação as diciplinas mudaram os professores trabalham