Sistema urinário

Universidade Federal do Piauí-UFPI
Campus Universitário de Parnaíba
Curso de Psicologia-
Bloco II
Anatomo- Fisiologia Humana
Professora: Jordana Maia Dias
Alunas: Érika Rhayane Sousa Fontes
Dalma Rodrigues

Relatório de Aula Prática
Sistema Urinário

Parnaíba-PI

Sistema Urinário Existe uma importância nas aulas práticas pelo fato de conseguir compreender de uma forma simples o assunto, sendo o mesmo testado e debatido, além disso trazendo o aprendizado de forma interativa onde possivelmente as teorias sejam fixadas à mente ampliando os conhecimentos que forem apresentados. De acordo com BORGES (2002);
As aulas práticas no ambiente de laboratório podem despertar curiosidade e, consequentemente, o interesse do aluno, visto que a estrutura do mesmo pode facilitar, entre outros fatores, a observação de fenômenos estudados em aulas teóricas. O uso deste ambiente também é positivo quando as experiências em laboratório estão situadas em um contexto histórico-tecnológico, relacionadas com o aprendizado do conteúdo de forma que o conhecimento empírico seja testado e argumentado, para enfim acontecer a construção de ideias. Além disso, nessas aulas, os alunos têm a oportunidade de interagir com as montagens de instrumentos específicos que normalmente eles não têm contato em um ambiente com um caráter mais informal do que o ambiente da sala de aula. O sistema urinário humano é de extrema importância para o funcionamento do nosso corpo pelo fato de ser o responsável por filtrar e eliminar substâncias indesejáveis do nosso organismo. Este aparelho pode ser dividido em órgãos secretores, que produzem a urina são os órgãos excretores, sendo esses encarregados de processar a drenagem da urina para fora do corpo. Observamos que esse sistema é composto pelos rins, pela bexiga urinária, pelos ureteres e pela uretra. Os órgãos urinários atingem os rins que produzem a urina e os ureteres, transportando a